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学校施設の老朽化と更新(築30年が7割)

edu-03 2001年 対象語: 学校の改築/学校施設の老朽化/学校施設維持更新 ← 一覧へ

2001年の要約

言語モデルによる要約(claude-sonnet-5・2026-09-04生成)

2001年は、丘珠小学校の改築にかかる工事請負契約の議案説明が行われたほか、議員から、学校改築については耐用年数や耐震という観点だけでなく、総合学習や少人数学習、情報教育など新しい教育内容に対応した施設整備という観点からも考えるべきであり、学校の改築は将来を担う子どもたちへの有意義な先行投資であるとの意見が述べられた。

議題 0 件議論 0 件言及 2 件1,000発言あたり 2.1議員 1 人理事者 1 人会議日 2 日

当たった対象語: 学校の改築(2)

この年に話されていたこと(当たった箇所と、その前後の原文。発言者自身の言葉のまま):

言及桂信雄君(理事者) 2001-05-30

これは,商法の一部改正により,会社がその営業の全部または一部を他の会社に承継させる会社分割の制度が創設されたことなどに伴い,一般廃棄物処理施設または産業廃棄物処理施設の設置の許可を受けた法人の分割についての認可にかかわる手数料を定めるなど,札幌市廃棄物の減量及び処理に関する条例等,関係する4条例について所要の規定整備を行うものであります。

次に,議案第16号 工事請負契約締結の件は,丘珠小学校の改築にかかわる主体工事でありまして,建物の規模は,鉄筋コンクリートづくり3階建てで,延べ面積5,327平方メートルであります。

この工事の請負契約につきましては,地方自治法施行令第167条の規定により指名競争入札を行いましたところ,議案記載の請負業者が契約の相手方となりましたので,このたび,請負契約を締結しようとするものであります。

言及横山光之君(議員) 2001-12-05

確かに,現有施設をより長く活用し,改築による財政負担を平準化していくことは必要でありますが,私は,学校改築については,耐用年数という観点,あるいは耐震という観点からのみではなく,総合学習や少人数学習など多様な学習形態への対応や,情報教育など教育内容の改革が進むことによる施設・設備の整備,例えば新世代型学習空間の整備など,新しい教育形態に応じた施設整備という観点からも考えていかなければならないと思うのであります。

学校の改築は,本市の将来を担うであろう子供たちへの大変有意義な先行投資でありますし,我々大人の世代が保障しなければならない共通のコストであると言うことができます。

学校施設は,新しい教育内容に対応していかなければなりませんし,かけがえのない人的財産を育成する場を整備するという意味で,単に改築需要の抑制,平準化を考えるだけでなく,必要な施設整備は積極的に進めるということも考えていくべきであると思うのであります。

判定した発言の一覧

この年に、この話題を議論していると判定した発言 2 件(言及 2)

下の引用は判定の根拠になった文です。
言及 桂信雄君 2001-05-30 / 16 番目 / 2,982 字 / 語: 学校の改築
次に,議案第16号 工事請負契約締結の件は,丘珠小学校の改築にかかわる主体工事でありまして,建物の規模は,鉄筋コンクリートづくり3階建てで,延べ面積5,327平方メートルであります。
言及 横山光之君 2001-12-05 / 9 番目 / 19,147 字 / 語: 学校の改築
学校の改築は,本市の将来を担うであろう子供たちへの大変有意義な先行投資でありますし,我々大人の世代が保障しなければならない共通のコストであると言うことができます。