外国人材の受け入れと多文化共生

議論阿部ひであき（議員）　2016-09-28

我が会派は、冬季オリンピック・パラリンピックの誘致を目指している札幌市においては、英語教育においてトップランナーの都市であるべきと考えているところであります。

また、札幌市の国際化の推進においては、国際都市さっぽろを支える人材のさらなる育成や、国際理解、多文化共生意識の醸成、グローバル人材の不足などといった課題があります。

そのため、市立の各学校では、英語教育をより充実させ、小学校段階から国際感覚を育み、国際社会で活躍する人材を育成していくため、小・中・高等学校を通じた英語教育により、聞く、話す、読む、書くといった使える英語と、異文化への理解力を身につけることができる教育を提供していくことが必要であり、また、グローバル社会が進展している中で、輝き続けることができる国際都市さっぽろとして重点的に取り組むべき課題であると考えます。

議論岩崎道郎（議員）　2016-12-05

次に、外国語指導助手、ＡＬＴについて伺います。

札幌市では、2013年に札幌市国際戦略プランを策定し、その基本方針の一つである多文化共生社会の実現、多様性と創造性の創出の実現に向けて、市民が子どものころから異文化に触れ、理解を深めるとともに、互いを尊重し合う意識を醸成することの重要性がうたわれています。

市民の国際化の一環として、子どものころから生きた英語を学ぶことは非常に有益であるとの背景のもと、札幌市は、小学校の外国語活動、中学校の英語などにおいて、異文化理解の促進や英語によるコミュニケーション能力を身につけていくために、外国語指導助手、いわゆるＡＬＴを配置しています。